La Organización Mundial de la Salud (OMS) ha publicado la guía Guidelines for the prevention of bloodstream infections and other infections associated with the use of intravascular catheters. Este documento aborda:
Prácticas basadas en evidencia para la inserción, mantenimiento y retirada de catéteres periféricos.
Estrategias de prevención de infecciones y control de la sepsis.
Recomendaciones sobre higiene de manos y técnicas de asepsia.
Capacitación y formación del personal sanitario.
Directrices específicas para el uso de catéteres en adultos, neonatos, niños y adolescentes.
La prevención de infecciones relacionadas con el uso de catéteres es fundamental en el cuidado neonatal, ya que los recién nacidos son especialmente vulnerables. Aplicar estas directrices ayuda a reducir complicaciones graves y mejorar la seguridad del paciente.
Desde aquí os recomiendo a las enfermeras del ámbito pediátrico consultar este documento, ya que sus recomendaciones no solo van dirigidas a los pacientes adultos, sino también a adolescentes, niños y neonatos. Además, de aplicarlas en vuestra práctica clínica diaria.
World Health Organization. (2024). Guidelines for the prevention of bloodstream infections and other infections associated with the use of intravascular catheters: part I: peripheral catheters. World Health Organization. https://iris.who.int/handle/10665/376722
Este mes he tenido la oportunidad de asistir al II Congreso Nacional de Inteligencia Artificial en Enfermería, celebrado en Elche del 3 al 5 de abril de 2025, bajo el lema: “IA: la ola que viene”. Un evento que reunió a enfermeras y otros profesionales para reflexionar sobre cómo la inteligencia artificial puede ayudarnos a ofrecer cuidados más precisos, eficientes y humanos. Destacando el papel emergente de la IA en la transformación de la práctica enfermera en distintos ámbitos: asistencial, docente, de gestión e investigación.
Tuve además el honor de participar como ponente en la mesa de especialidades, donde compartí cómo la inteligencia artificial está impactando de manera significativa en el ámbito del cuidado pediátrico.
Hoy, he podido participar como ponente en la mesa de especialidades del II Congreso Nacional de Inteligencia Artificial en Enfermería
Donde mostré el impacto de la IA en la atención pediátrica, analizando desafíos actuales y su potencial para mejorar la práctica clínica pic.twitter.com/Blw6HUUhc1
En mi intervención analicé los desafíos y oportunidades que esta tecnología nos ofrece en el entorno pediátrico, como:
Personalización de la atención: gracias a modelos de IA capaces de identificar patrones clínicos con gran precisión, podremos ofrecer diagnósticos y tratamientos más ajustados a las necesidades específicas de cada niño.
Chatbots y asistentes virtuales: herramientas con gran potencial para mejorar la comunicación entre profesionales y familias, proporcionando información útil, resolviendo dudas, enviando recordatorios o incluso promoviendo hábitos saludables.
Monitorización en tiempo real: la IA facilita la detección temprana de efectos adversos, emite alertas ante cambios en el estado del paciente y permite el seguimiento remoto de pacientes crónicos.
Optimización de tareas no asistenciales: desde la generación de imágenes o presentaciones hasta la redacción, síntesis y traducción de contenidos, adaptados al nivel de comprensión de las familias y de los más pequeños.
Pero quizás lo que más llamó la atención del auditorio fue un vídeo que compartí, donde se muestra cómo la IA también puede utilizarse para humanizar la atención y cuidados que proporcionamos a nuestros pacientes, ayudando en este caso a reducir el estrés y el miedo de los niños hospitalizados.
Gracias, de verdad, por invitarme a participar en este evento. Hacía tiempo que no salía de un congreso con tantas ideas rondándome en la cabeza.
Os dejo algunas de las herramientas que se presentaron en los talleres precongreso (por cierto, muy interesantes), así como la bibliografía que utilicé para preparar mi ponencia, por si os apetece profundizar en el tema.
El futuro ya está aquí, y es responsabilidad nuestra aprender a navegar esta ola para seguir ofreciendo cuidados de calidad, centrados en las personas y apoyados por la tecnología.
Galdo B, Pazos C, Pardo J, Solar A, Llamas D, Fernández-Blanco E, Pazos A. Inteligencia artificial en pediatría: actualidad y retos. An Pediatr (Barc). 2024;100(3):195–201. doi:10.1016/j.anpedi.2024.02.006.
Molina Arias M. Inteligencia artificial en Pediatría: de la ciencia ficción a la realidad clínica. Evid Pediatr. 2025;21:14.
Rajagopalan SS, Zhang Y, Yahia A, Tammimies K. Machine Learning Prediction of Autism Spectrum Disorder From a Minimal Set of Medical and Background Information. JAMA Netw Open. 2024 Aug 1;7(8):e2429229. doi: 10.1001/jamanetworkopen.2024.29229
Barreto ICHC, Barros NBS, Theophilo RL, Viana VF, Silveira FRV, Souza O, Sousa FJG, Oliveira AMB, Andrade LOM. Development and evaluation of the GISSA Mother-Baby ChatBot application in promoting child health. Cien Saude Colet. 2021;26(5):1679-1690. doi: 10.1590/1413-81232021265.04072021.
Pervanidou P, Chatzidaki E, Nicolaides NC, Voutetakis A, Polychronaki N, Chioti V, Kitani RA, Kyrkopoulou E, Zarkogianni K, Kalafatis E, Mitsis K, Perakis Κ, Nikita K, Kanaka-Gantenbein C. The Impact of the ENDORSE Digital Weight Management Program on the Metabolic Profile of Children and Adolescents with Overweight and Obesity and on Food Parenting Practices. Nutrients. 2023 Apr 5;15(7):1777. doi: 10.3390/nu15071777.
Yang M, Peng Z, van Pul C, Andriessen P, Dong K, Silvertand D, Li J, Liu C, Long X. Continuous prediction and clinical alarm management of late-onset sepsis in preterm infants using vital signs from a patient monitor. Comput Methods Programs Biomed. 2024 Oct;255:108335. doi: 10.1016/j.cmpb.2024.108335.
Sitek A, Seliga-Siwecka J, Płotka S, Grzeszczyk MK, Seliga S, Włodarczyk K, Bokiniec R. Artificial intelligence in the diagnosis of necrotising enterocolitis in newborns. Pediatr Res. 2023 Jan;93(2):376-381. doi: 10.1038/s41390-022-02322-2.
UNESCO. ChatGPT e inteligencia artificial en la educación superior: guía de inicio rápido. 2023.
Los protocolos son herramientas esenciales que guían nuestra práctica clínica, garantizando una atención y unos cuidados basados en la última evidencia científica.
Como residentes de enfermería pediátrica, es crucial que estéis familiarizadas con los protocolos que se utilizan en las distintas unidades y consultas donde realizáis las rotaciones. Pero, más allá de los protocolos específicos de cada servicio/unidad, también es importante conocer los protocolos elaborados por las diversas sociedades científicas pediátricas y neonatales. Estos documentos, fruto del consenso de expertos, ofrecen directrices para manejar una gran variedad de situaciones clínicas:
Os animo a que os familiaricéis con estos recursos y, si conocéis algún protocolo de alguna sociedad científica que consideréis fundamental o que os haya resultado especialmente útil, lo compartáis a través de las redes sociales de Cuidando Neonatos para que ampliemos este post y seguir construyendo juntos una red de conocimientos pediátrica.
En el post de hoy, compartimos la última herramienta gráfica desarrollada por el grupo enfermero de la Fundación NeNe. Con ella, buscan destacar el papel esencial que desempeñan las enfermeras de primaria y especializada en la identificación temprana de signos de alarma neurológica en el recién nacido a término.
Recordaros también que en la sección de "Enfermería Nene", "Documentos de interés" (verAQUÍ) podéis encontrar más infografías.
En los últimos años las infografías han demostrado tener un gran potencial en el ámbito de la salud. Estas representaciones visuales combinan imágenes, gráficos y texto para transmitir información de manera rápida, eficaz y atractiva. Su diseño visual y estructurado facilita la presentación de contenidos complejos y densos, promoviendo el procesamiento cognitivo, el aprendizaje y la retención de información, lo que contribuye a hacer más comprensible la información.
¿Por qué son útiles las infografías en salud?
En nuestro ámbito, las infografías se han
convertido en una herramienta cada vez más utilizada para informar y educar
tanto a pacientes y familias como a la población general sobre enfermedades
específicas, procedimientos y temas de salud de actualidad.
Estas favorecen la comprensión de los procesos de salud y sirven de apoyo para empoderar
a los pacientes, facilitando su participación activa en la atención sanitaria.Además, estimulan el pensamiento
crítico, contribuyen a fomentar la toma de decisiones compartidas, la adherencia a tratamientos y el seguimiento de
las recomendaciones proporcionadas por profesionales de la salud.
Avui he gaudit de la companyia de pacients i acompanyants de malalts de càncer a la IV Congrés @ContraCancerIB Presentant el codi europeu de les 12 recomanacions per a prevenir el càncer…i se n’han enduit una infografia il-lustrada al estil @GraficaMedicina per recordar-ho 🥰 pic.twitter.com/fYuGnq66qz
Las infografías también se utilizan para difundir protocolos de actuación dirigidos a sanitarios, la presentación de resultados de investigaciones o para complementar o añadir valorar a los artículos científicos.
El elevado volumen de producción científica y la
falta de tiempo dificulta que nos mantengamos actualizados. En este contexto, el uso de infografías en redes sociales
facilitan la difusión y el consumo rápido de la información más relevante contenida
en los artículos científicos.
Si quieres utilizar infografías en tu práctica clínica diaria y quieres pasar a la acción, creando tu propio contenido visual, te animo a que leas este breve artículo que he publicado en la revista Evidentia, "Diez claves para crear infografías de salud eficaces". También puedes inspirarte consultando la sección"Infografías" de este blog y consumiendo el material gráfico que crean enfermeras como Silvia Sánchez (Enfermería Creativa), Tolo VilanovaoMarina Peix.
🆕Nueva publicación enfermera realizada desde #Pediatrialafe:
📑Diez claves para crear infografías de salud eficaces
Su autoras, a través de la publicación y difusión de este documento, pretenden responder a muchas de las preguntas que se nos planteamos durante la práctica del método madre canguro en recién nacidos prematuros y/o de bajo peso. Estas respuestas se presenta en forma de recomendaciones, elaboradas de manera sistemática y basadas en la mejor evidencia disponible.
Además, también podéis acceder al artículo "Documento de consenso en el método madre canguro" publicado en la revista Anales de Pediatría donde encontraréis un resumen de las recomendaciones.
El propósito de este post es compartir este precioso vídeo titulado "Ojos de Luna", creado para promover la donación de leche materna. Este bonito proyecto está respaldado por laIHAN(Iniciativa para la Humanización de la Asistencia al Nacimiento y la Lactancia), la red de investigación RICORS, y la Asociación Española de Bancos de Leche Humana. El vídeo está inspirado en un relato escrito por Carleth Morales, una madre donante, y ha sido adaptado por Jorge Sánchez.
Además de invitarte a disfrutar de él, quiero aprovechar para subrayar la importancia vital de los Bancos de Leche Materna. Estos bancos son esenciales para alimentar a recién nacidos prematuros o enfermos hospitalizados que, por diversas razones, no pueden recibir leche de sus propias madres. Su funcionamiento es posible gracias a la generosidad de madres donantes que, de manera altruista, donan leche. Sin ellas, los bancos de leche no podrían existir ni cumplir con su gran trabajo.
También quiero aprovechar para expresar mi admiración y reconocimiento al gran trabajo y apoyo que brindan mis compañeras del Banco de Leche Materna de nuestro Hospital, el Hospital la Fe, a las madres que acuden a él.
🏥 El @HospitaLaFe cuenta con un Banco de #LecheMaterna que se encarga de la selección de donantes y de la recepción de leche que donan altruistamente
Si te interesa obtener más información sobre qué son los bancos de leche materna, cuáles son los criterios para ser donante, y dónde se encuentran, te dejo estos enlaces:
El año pasado compartíamos en este blog el documento de consenso "Cuidados de la piel relacionados con la dermatitis del pañal" (ver AQUÍ), elaborado por la Sociedad Española de Enfermería Neonatal y el Grupo Científico UPP Pediatría, que trataba de proporcionarnos claves para prevenir y tratar este tipo de lesiones.
Balaguer-López E, Estañ-Cepell J, Rodríguez-Dolz MC, Barberá-Ventura M, Ruescas-Lòpez M, García-Molina P. Incidencia de dermatitis asociada a la incontinencia en neonatos hospitalizados. Adaptación y validación de una escala de gravedad. An Pediatr (Barc). 2024; (100): 420-427.
En la siguiente parte del post voy a tratar de compartir con vosotros algunas de las reflexiones de mi intervención.
1/4 Gracias @AEEPenfermeria por invitarme a participar en esta mesa sobre cuidados en la que hemos podido reflexionar sobre la importancia de ir: "Avanzando tras cada caso clínico: estrategias de mejora en cuidados al final de la vida en UCI Neonatal"#70congresoAEPpic.twitter.com/mWE0tMvK23
Los avances científico-técnicos están permitiendo que sobrevivan recién nacidos cada vez más prematuros y gravemente enfermos. Sin embargo, a pesar de estos progresos, los profesionales que trabajáis en las UCIs Neonatales seguís enfrentándoos a casos complejos donde la muerte es inevitable y donde debéis centrar vuestros esfuerzos en lo verdaderamente importante: brindar los mejores cuidados al final de la vida.
La muerte de un hijo es la peor experiencia que unos padres pueden vivir. Recordarán esos momentos durante toda su vida, y todo lo que rodee la muerte puede ser determinante para el desarrollo de un duelo patológico, incluida la calidad de la atención percibida. Por eso, es fundamental cuidar cada detalle.
Las enfermeras desempeñamos un papel fundamental en todo el proceso de limitación del esfuerzo terapéutico y en la aplicación de los cuidados paliativos. Para prestar la mejor atención y cuidados, debemos reorganizar el trabajo de la unidad, permitiendo que una misma enfermera cuide del niño/a y de su familia, y que participe en el proceso de deliberación y toma de decisiones. Somos quienes más tiempo pasamos con ellos, conocemos mejor sus valores y contexto socio-familiar, y podemos ser un elemento clave en el proceso de comunicación, completando su información y verificando su comprensión.
Además, debemos trabajar siguiendo procedimientos normalizados de trabajo basados en la mejor evidencia científica disponible y favorecer, en todo momento, el trabajo en equipo. Sin olvidar que debemos estar atentos a las necesidades de las familias para mejorar nuestros protocolos de actuación.
Las últimas palabras de esta publicación las quiero dedicar a agradecer a la Asociación Española de Enfermería Pediátrica que me invitaran a este evento, a Isabel Mora por el gran trabajo que hizo para preparar esta mesa, a Marina Peix, Sandra (EIRvindicando) y a todas las enfermeras pediátricas que dedicaron parte de su tiempo para "acompañarnos" durante el congreso, hablar con nosotras y compartir sus proyectos e inquietudes. Y, como no, a mis compañeras Mar, María, Marta, Lucía, Gema y Rocío (enfermeras de la unidad de cirugía y EIRs de Pediatría de mi hospital por vuestro esfuerzo para poder presentar los proyectos que estamos desarrollando y sobre todo, por estos días.
1/2 Marta de Pedro, Lucía Montalvo y María Fernández, EIR2 #pediatrialafe presentan el póster "Intervención educativa sobre la alimentación complementaria" que muestra el proceso de cómo desarrollamos este folleto de recomendaciones publicado @HospitalLaFehttps://t.co/lgwHUpWyxNpic.twitter.com/Wc105Fewl7
Termino esta publicación compartiendo parte de la bibliografía que utilicé para preparar mi intervención y lanzaros el reto de "ayudar a vivir al final de la vida".
Bibliografía:
Arnaez J, Tejedor JC, Caserío S, et al. La bioética en el final de la vida en neonatología: cuestiones no resueltas. Anales de Pediatría 2017; 87: 356.e1-356.e12.
Tejedor Torres JC, López De Heredia Goya J, Herranz Rubia N, et al. Recomendaciones sobre toma de decisiones y cuidados al final de la vida en neonatología. Anales de Pediatría 2013; 78: 190.e1-190.e14.
Gil Piquer R, Mañes Jiménez Y, España Marí M, et al. Utilidad de la realidad virtual en el manejo del dolor asociado a venopunción: ensayo clínico aleatorizado multicéntrico. Anales de Pediatría 2024; 100: 25–33.
Montes Bueno MT, Muñoz C, Rodríguez S, et al. Cuidados al final de la vida en unidades de cuidado intensivo neonatal de Iberoamérica: una mirada desde la perspectiva de enfermería. Anales de Pediatría 2024; 100: 97–103.
Martín-Ancel A, Pérez-Muñuzuri A, González-Pacheco N, et al. Cuidados paliativos perinatales. Anales de Pediatría 2022; 96: 60.e1-60.e7.
Navarro-Vilarrubí S. Desarrollo de la atención paliativa, imparable en pediatría. Anales de Pediatría 2022; 96: 383–384.
Arnaez J, Tejedor JC, Caserío S, et al. La bioética en el final de la vida en neonatología: cuestiones no resueltas. Anales de Pediatría 2017; 87: 356.e1-356.e12.Wyatt J, Hain R. Redirecting Care: Compassionate Management of the Sick or Preterm Neonate at the End of Life. Children 2022; 9: 344.
Limacher R, Fauchère J-C, Gubler D, et al. Uncertainty and probability in neonatal end-of-life decision-making: analysing real-time conversations between healthcare professionals and families of critically ill newborns. BMC Palliat Care 2023; 22: 53.
Pediatric palliative care. En: UpToDate, Shefner JM (Ed), UpToDate, Waltham, MA. (Acceso 5 de mayo de 2024)
El 15 de mayo se celebra el "Día Internacional sobe la Concienciación del Método Canguro". Esta práctica ofrece beneficios significativos para todos los recién nacidos, especialmente para aquellos nacidos prematuramente, con bajo peso al nacer o que requieren hospitalización. Entre sus beneficios se destacan mejoras en la actividad cerebral y el desarrollo cognitivo, y el mantenimiento de la temperatura corporal y la estabilidad del ritmo cardiaco y la respiración, entre muchos otros. Además, también aporta importantes beneficios a las familias (ver aquí).
Con motivo de este día compartimos en el blog estos vídeos. El primero está desarrollado por el proyecto NeoIPC y ofrece información sobre el método canguro a familias y cuidadores, además de mostrar las ventajas que ofrece su práctica para proteger a los niños de las infecciones y cómo pueden hacerlo de forma segura con la ayuda de los profesionales de las unidades neonatales.
El segundo está dirigido a profesionales. Me parece un vídeo interesante ya que en él, la enfermera Diane Schultz, enfermera de la UCI Neonatal del Hospital St. Boniface, Winnipeg, Manitoba, Canadá, nos muestra diversas técnicas de transferencia.
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